Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 220-223 Kurikulum Merdeka

TRIBUNMANADO.CO.ID - Berikut ini soal dan kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 220, 221, 222 dan 223 Kurikulum Merdeka.

Sebagai informasi materi dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA ini bersumber dari buku Kemendikbud.

Supaya siswa dapat lebih dimudahkan dalam mengembangkan wawasan dan ilmu pengetahuan, mari simak artikel ini.

Di Halaman 220 dan 221 Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA,  siswa akan belajar tentang latihan mengevaluasi drama berjudul “Game Kehidupan” karya Rahmah Purwahida.

Mari simak dengan saksama.

Soal dan Kunci Jawaban Halaman  220 dan 221

TABEL 7.3 MENGEVALUASI PLOT DALAM DRAMA NASKAH “GAME KEHIDUPAN” KARYA RAHMAH PURWAHIDA

1. Setujukah kamu dengan pendapat yang menyatakan bahwa plot drama “Game Kehidupan” karya Rahmah Purwahida utuh dan padu?

Jawaban:

Ya, saya setuju karena dengan tahapan-tahapan plot yang lengkap dan saling mendukung membentuk bangunan drama naskah yang bagus.

2. Setujukah kamu dengan pendapat yang menyatakan bahwa plot drama “Game Kehidupan” karya Rahmah Purwahida sangat memengaruhi minat pembaca?

Jawaban:

Ya, saya setuju. Plot drama naskah tersebut dibangun dengan tahapan-tahapan yang kokoh dan menggugah minat pembaca untuk menikmatinya.

3. Bagaimana kesimpulan penilaian kamu terhadap plot drama naskah tersebut?

Jawaban:

Menurut saya plot drama naskah ini terdiri atas tahapan-tahapan yang lengkap, utuh, dan padu sehingga menggugah minat pembaca untuk menikmatinya.

Catatan :

Pada kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA yang ada di artikel ini belum pasti kebenarannya dan hanya merupakan referensi.

Simaklah kunci jawaban lainnya di berbagai sumber yang terpercaya guna menambah wawasan dan edukasi siswa.

Soal dan Kunci Jawaban Halaman 222

Pada materi pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA, di Halaman 222 ini siswa akan belajar tentang latihan kegiatan 3 mengapresiasi drama pentas “Anak” karya Putu Wijaya.

Soal

1. Apakah kalian sudah selesai menyimak drama pentas “Anak” karya Putu Wijaya? Apakah terdapat peristiwa yang berhubungan dengan pengalaman pribadimu?

Jawaban:

Saya merasa bahwa cerita yang dibawakan memiliki peristiwa yang berhubungan dengan pengalaman pribadi saya.

Ketika kecil, saya pernah merasakan rasanya dititipkan kepada tetangga oleh orang tua karena sibuk bekerja.

Walaupun kadang-kadang saya sebagai anak merasa tidak senang akan hal tersebut karena sikap saya pada tetangga tidak sebebas sebagaimana saya bersikap kepada orang tua kandung.

Hanya saja, saya menyadari bahwa bukan berarti orang tua kita hanya memikirkan pekerjaan, tetapi tidak lain untuk mencari nafkah bagi anaknya.

Ada juga orang tua yang sangat menjaga anaknya, tetapi ternyata salah dalam memberikan perlakuan.

Dalam hal ini, saya belajar bahwa setiap orang tua memberikan perlakuan yang berbeda-beda kepada setiap anaknya.

Kadang-kadang orang tua tidak memperhatikan tentang benar atau salah perlakuan tersebut.

2. Apakah kalian merasakan suatu nuansa khusus dalam batin, ketika drama pentas ini kalian simak secara menyeluruh? Jika ya, kemukakanlah perasaan tersebut dalam bentuk interpretasi pribadi tentang amanat drama pentas ini.

Jawaban:

Saya merasakan suatu nuansa khusus dalam batin. Ada berbagai macam amanat yang coba untuk disampaikan kepada penonton.

Berkenaan dengan perasaan batin yang dirasakan, saya dapat merasakan perasaan bahagia sekaligus kecewa.

Bahagia dalam arti kita bisa memahami bahwa setiap orang tua sudah pasti menyayangi anak-anaknya.

Perasaan kecewa di sini terbagi menjadi dua, yakni perasaan kecewa dari sudut pandang orang tua dan dari sudut pandang anak.

Kecewa dalam sudut pandang sebagai orang tua ialah ketika kita memberikan sebaik-baiknya perhatian kepada anak, baik dari segi batin maupun materi, tetapi yang didapatkan justru berbanding terbalik dengan apa yang kita beri.

Contohnya, memperlakukan orang tua dengan kasar.

Sementara itu, perasaan kecewa dari sudut pandang anak yakni ternyata masih ada orang tua yang menganggap bahwa anak adalah beban.

Padahal, hal itu bergantung pada cara didikan orang tua yang akan menghasilkan seperti apa karakter anak nanti.

Semoga pemaparan kami tentang kunci jawaban Bahasa Indonesia kurikulum merdeka kelas 11 SMA/MA halaman 222 kegiatan 1 menyimak drama pentas “Anak” karya Putu Wijaya tersebut dapat bermanfaat bagi Anda

Simaklah materi dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA yang bersumber dari buku Kemendikbud.

Soal dan Kunci Jawaban Halaman 223

Pada materi pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA, di Halaman 223 ini siswa akan belajar tentang latihan kegiatan 3 mengapresiasi drama pentas “Anak” karya Putu Wijaya.

Yuk langsung saja kita simak kunci jawaban dan juga materi pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA halaman 223 Kurikulum Merdeka berikut ini :

Soal

Berkelompoklah bersama teman sebangkumu. Simaklah drama pentas “Anak” karya Putu Wijaya. Lalu, tafsirkan makna yang terkandung dalam drama pentas tersebut.

kunci jawaban

Menurut kami, makna yang terkandung dalam drama pentas “Anak” karya Putu Wijaya adalah keinginan kuat sejoli yang sudah renta untuk memiliki anak.

Akan tetapi, karena keterbatasan, mereka pun sulit mewujudkannya.

Mereka selalu berdebat tentang suka dukanya memiliki anak.

Akan tetapi, ujungnya, kekhawatiran mereka karena tidak memiliki anak lebih besar dibanding kekhawatiran mereka saat merawat anak.

Catatan :

Pada kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA yang ada di artikel ini belum pasti kebenarannya dan hanya merupakan referensi.

Simaklah kunci jawaban lainnya di berbagai sumber yang terpercaya guna menambah wawasan dan edukasi siswa.

Baca juga: 15 Contoh Soal dan Jawaban Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka untuk SAS atau PAS

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id

Baca berita lainnya di: Google News