Soal & Jawaban SD Kelas 5, Kunci Jawaban Lengkap Tugas Belajar Materi Tema Lingkungan Sahabat Kita

Air Untuk Kebutuhan Sehari - hari :

- 97 persen air menutupi planet bumi ini berupa air laut 3 persen air di dunia adalah air segar.

- Persyaratan air bersih meliputi tiga komponen, yaitu persyarata secara fisik, secara kimia dan kandungan mikroba

- Masyarakat memerlukan air dalam jumlah besar.

- Sumber lainnya didapata dari penggalian tanah

Pembelajaran 2

=== Kunci Jawaban Halaman 104 - 105 ===

Ayo Berdiskusi

Buatlah kelompok diskusi dan jawablah pertanyaan berikut ini

1. Apa yang terjadi jika kita mencuci baju menggunakan air yang tercampur minyak?

2. Apa yang terjadi jika kita minum air yang tercemar kuman penyebab penyakit?

3. Apa yang terjadi pada ikan-ikan di sungai yang menjadi tempat pembuangan limbah cair dari industri?

4. Apa yang dapat kalian simpulkan dari jawaban pertanyaan-pertanyaan di atas?

Jawaban :

1. Warna baju berubah dan akan terasa licin serta akan terasa lengket pada kulit saat dipakai

2. Kita bisa sakit perut dan diare akibat kuman atau bakteri jahat di dalam air.

3. Ikan bisa mati karena keracunan serta akan berbahaya bagi manusia jika sampai menkonsumsi ikan tersebut, karna secara otomatis akan mengandung bahan berbahaya dari limbah.

4. Kita tidak boleh membuang sampah sembarangan di sungai karena akan merusak sumber air dan ikan sungai mati. dan dampak lainnya dapat menghakibatkan banjir.

=== Kunci Jawaban Halaman 106 ===

Ayo Berdiskusi

Berdasarkan teks “Hari Air Sedunia” di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini dengan melengkapi tabel yang ada pada buku tematik.

1. Pada setiap tanggal berapakah diperingati hari air sedunia?

Jawab : Hari Air Sedunia diperingati setiap tanggal 22 Maret.

2. Faktor-faktor apa yang menyebabkan persediaan air bersih berkurang?

Jawab : Faktor-faktor berikut menyebabkan persediaan air bersih berkurang

Banyak pohon ditebangi sehingga tidak ada akar pohon yang dapat menahan air di dalam tanah.

Lahan-lahan hijau berubah menjadi kawasan permukiman dan industri.

3. Apa akibat kekurangan air bersih?

Jawab : Banyak kebutuhan air tidak akan tercukupi baik dari pertanian dan untuk minum.

4. Upaya apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi krisis air bersih?

Jawab : Hemat penggunaan air, menanam pohon agar air dapat tertahan akar-akar pohon.

=== Kunci Jawaban Halaman 108 ===

Ayo Berdiskusi

Perhatikan gambar yang ada pada buku siswa dan jawablah pertanyaan dengan membentuk kelompok diskusi terkait alur cerita dari gambar yang ada.

1. Apakah gambar tersebut mendukung cerita?

Jawab : Ya.

2. Jika jawabanmu “ya”, apa alasanmu? Jika jawabanmu “tidak”, apa pula alasanmu?

Jawab : Gambar itu sudah memberikan deskripsi yang jelas pesan yang ingin disampaikan dari gambar.

=== Kunci Jawaban Halaman 109 ===

Ayo Menulis

Kamu telah melihat contoh karya gambar cerita. Apa ciri-ciri karya gambar cerita? Tulislah dalam kotak berikut.

Jawab :

Gambar memberikan pesan yang ingin disampaikan.

Dapat menambah emosional sebagai pendukung dari tulisan ceritanya.

Gambarnya seakan hidup sehingga mudah membaca ceritanya yang terkandung di dalamnya.

Pembelajaran 3

Ayo Membaca ( halaman 111-114)

Bacalah teks "Pengaruh Kegiatan Ekonomi Terhadap Kesejahteraan Masyarakat"

Ayo Mencoba

Berdasarkan teks “Pengaruh Kegiatan Ekonomi terhadap Kesejahteraan Masyarakat” buatlah peta pikiran yang memuat informasi-informasi penting dari teks tersebut.

Jawaban :

Informasi-informasi Penting:

Terkait Kegiatan Ekonomi, Produksi, Konsumsi dan Distribusi dimana semuanya saling berkaitan satu sama lain.

- Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup.

- Kegiatan produksi akan meningkatkan kesejahteraan pemilik sumber daya ekonomi dan produsen. Sumber daya ekonomi dapat berupa sumber daya alam atau sumber daya manusia.

- Distribusi adalah kegiatan menyalurkan hasil produksi dari produsen ke konsumen.

- Konsumsi diartikan kegiatan menghabiskan atau mengurangi nilai guna barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidup.

=== Kunci Jawaban Halaman 116 ===

Ayo Mengamati

Berdasarkan berbagai kegiatan produksi dan distribusi di lingkungan sekitarmu. Identifikasilah orang-orang yang diuntungkan dari setiap usaha tersebut.

Tulislah hasil pengamatan kalian dalam tabel berikut.

Jawaban :

Pabrik kerupuk sebagai jenis kegiatan produksi, orang yang diuntungkan orang yang suka makan kerupuk

Menjual Pasir masuk dalam jenis distribusi, dibutuhkan oleh orang menjual rumah sehingga pembangunan rumah menjadi lancar.

Pabrik panci masuk dalam jenis konsumsi yang dilakukan oleh ibu rumah tangga bisa masak berbagai jenis masakan.

Ayo Berdiskusi

Keragaman jenis usaha ekonomi menimbulkan keragaman sosial dalam masyarakat.

Apa keuntungan dari kondisi ini?

Diskusikan bersama teman-teman kelompokmu. Tulislah hasilnya dalam tabel berikut.

Jawaban :

Dampak dari keragaman sosial akibat berbagai jenis usaha :

kebutuhan manusia dibutuhkan, meningkatkan kesejahteraan warga masyarakat, meningkatkan persatuan masyarakat, sikap toleransi dan saling membutuhkan satu sama lain.

Pembelajaran 4

=== Kunci Jawaban Halaman 119 ===

Ayo Mengamati

Tugasmu sekarang amati kegiatan usaha ekonomi di sekitar tempat tinggalmu.

Bagaimana sikap pelaku usaha ekonomi dalam menjalin hubungan dengan pesaingnya?

1. Apakah terjalin sikap saling menghargai satu sama lain?

2. Apakah di antara mereka saling bersaing dengan ketat hingga terjadi permusuhan?

Diskusikan hasil pengamatanmu bersama teman-temanmu!

Jawab :

1. Mereka saling menghargai satu sama lain adalah seperti menghargai perbedaan suku, agama dan lainnya.

2. Bersaing dalam hal yang sehat namun tetap mengutamakan persatuan.

=== Kunci Jawaban Halaman 121 ===

Ayo Mencoba

Informasi-informasi penting apa yang dapat kamu peroleh dari teks “Menghargai Kegiatan Usaha Ekonomi Orang Lain”?

Tulislah dalam diagram berikut.

Adakah manfaat dari setiap kegiatan ekonomi tersebut bagi lingkungan sekitarnya jelaskan

Jawaban :

Menghargai kegiatan usaha ekonomi orang lain :

- Setiap orang akan melakukan kegiatan untuk memenuhi kebutuhan

- Kegiatan reproduksi tenaga kerja dimaksudkan untuk memperlancara kegiatan reproduksi

- Barang hasil akan disalurkan kepada konsumen oleh distributor.

- Konsumen adalah pihak yang mengonsumsi barang dan jasa.

=== Kunci Jawaban Halaman 122 ===

Ayo Berdiskusi

Produksi pakaian melibatkan peran banyak pihak: petani kapas, pemintal benang, pabrik tekstil, dan penjahit. Setiap pihak memiliki peran penting.

Namun, mereka juga mendapatkan keuntungan. Identifikasikan peran dan keuntungan yang diperoleh petani kapas, pemintal benang, pabrik tekstil, dan penjahit.

Diskusikan bersama kelompokmu, lalu tulislah dalam bentuk tabel berikut.

Jawaban :

Petani kapas menghasilkan buah kapas dan memperoleh uang dari penjualan kapas.

Pemintal benar mengubah kapas jadi benang memperoleh jasa dari pekerjaannya

Pemilik pabarik tekstil mengubah benang menjadi kain memperoleh keuntungan dari penjualan kain

Semua saling berkaitan simbiosis mutualisme.

Pembelajaran 5

=== Kunci Jawaban Halaman 126 ===

Ayo Berdiskusi

Diskusi dengan kelompok terkiat kegiatan penghematan air yang dapat dilakukan semua orang.

Jawab :

- Mematikan air jika tidak digunakan
- Mandi Pakai shower
- Menggunakan air bekas cucian beras untuk menyiram tanaman

2. Selanjutnya, buatlah buklet berisi cerita ajakan untuk melakukan tindakan-tindakan penghematan air.

Jawab :

Dina mendapatkan didikan sejak kecil agar bisa menghemat air dengan cara mematikan kran air apabila tidak digunakan, tidak bermain main air, menyiram tanaman dengan selang supaya lebih efisien dalam penggunaannya, menggunakan air untuk MCK (Mandi Cuci Kakus) sesuai kebutuhan.

3. Lengkapi cerita dengan gambar yang mendukung. Perhatikan langkah-langkah pembuatan gambar cerita.

Jawab :

Membuat alur cerita yang akan digambarkan.

Siapkan Alat dan bahan bisa disesuaikan dengan gambar yang akan dibuat, bisa memakai pensil atau spidol dll.
Setelah itu membuat sketsa atau rancangan gambar dari cerita yang sudah ditentukan dan sesuai dengan karakter, tema serta alur cerita.

Ayo Membaca (halaman 127 - 128)

Langkah-Langkah Membuat Gambar Cerita

1. Persiapan Bahan dan Alat

3. Pembuatan Sketsa

4. Penyelesaian Gambar

pilih sketsa gambar sesuai keinginanmu untuk nanti disempurnakan menjadi gambar.

=== Kunci Jawaban Halaman 128 ===

Ayo Berkreasi

Buatlah sketsa gambar cerita berdasarkan tema yang telah kamu tentukan pada Pembelajaran 2.

Jawab :

Gambar menceritakan tentang seorang anak yang tidak mau bekerja sama dengan temannya. si anak mau bekerja sama untuk segera menyelesaikan tugas, setelah melihat teman-temannya yang lain menyelesaikan tugas.

Pembelajaran 6

Bacalah teks Bersepeda Bersama Teman kemudian jawablah soal.

=== Kunci Jawaban Halaman 134 ====

Ayo Berdiskusi

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan berdiskusi bersama kelompokmu.

1. Peristiwa apa yang terjadi pada teks “Keragaman Uniknya Indonesia dalam Festival Kuwung 2016”?

2. Keberagaman apa yang berhasil pada teks tersebut?

3. Sikap apa yang bisa kalian tiru dari teks?

Bacalah hasil diskusi di depan kelompok lain dan Bapak / Ibu Guru.

Jawab:

1. Tentang budaya masyarakat Banyuwangi saat berpesta menampilkan kreativitas bakat menyuguhkan tradisi saulak, suku mandar,

2. Memiliki tradisi saulak, suku mandar.

3. Sikap saling menghargai dan melestarkan budaya yang ada.

=== Kunci Jawaban Halaman 135 ===

Ayo Mencoba

Identifikasi keragaman seni dan budaya yang terdapat pada bacaan

“Keragaman Uniknya Indonesia dalam Festival Kuwung 2016”. Tulislah hasil identifikasimu dalam tabel berikut.

Keragaman Seni dan Budaya pada bacaan “Uniknya Keragaman Budaya Indonesia di Festival Kuwung 2016”

Jawaban:

Suku Kesenian yang Ditampilkan

Using Cerita "Sarine Kembang Bakung"
Madura Pakaian khas daerah
Mataram Cungkup Tapanrejo
Bali Melasti Bali Banyuwangen
Tionghoa Liong Harmoni Tionghoa
Sumbawa Barat Tari Kipas

*) Disclaimer : Kunci jawaban ini hanya sebagai pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menjawab soal, lebih ditujukan kepada orang tua dalam mengoreksi hasil belajar anak. 

Berita Terkait Kunci Jawaban

Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul Adakah Manfaat Dari Setiap Kegiatan Ekonomi Tersebut Bagi Lingkungan Sekitarnya Jelaskan? Buku Tema