23. Yang bukan faktor pendorong persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah.....
A. Pancasila
B. Sumpah Pemuda
C. Bhinneka Tunggal Ika
D. Semangat kebersamaan
E. Proklamasi Kemerdekaan

Jawaban : E

24. Sikap menonjolkan kelebihan-kelebihan budayanya dan menganggap rendah budaya suku bangsa lain disebut....
A. Egois
B. Etnosentris
C. Individualis
D. Hedonis
E. Chauvinisme

Jawaban : B

25. Sebagai warga negara yang baik, kita berupaya menjaga keberagaman termasuk di lingkungan masyarakat.
Seperti yang terlihat dalam ilustrasi.....
A. Nana tidak saling menyapa dengan teman berbeda kelas
B. Ardi selalu memberi sapaan kepada tetangga yang berbeda agama
C. Setiap hari Senin, Rara mengikuti upacara bendera
D. Dalam berkendara, Pak Rudi selalu memakai helm
E. Pak Aan selalu memakai angkutan umum ketika keluar rumah

Jawaban : B

26. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Meningkatkan toleransi beragama
2) Menghargai setiap kebudayaan
3) Menciptakan perdamaian sosial
4) Meningkatkan kepedulian antar sesama
5) Memberi bantuan secara merata
Berdasarkan pernyataan tersebut, yang merupakan implementasi sila ke-5 dalam mewujudkan harmoni keberagaman adalah.....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3
E. 3 dan 5

Jawaban : E

27. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor pendorong tercapainya persatuan dan kesatuan bangsa, ditandai dengan adanya ...
A. Persamaan dan kesetiakawanan yang agung antar pemeluk agama
B. Rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah
C. Ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan bangsa Indonesia
D. Tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa indonesia seperti yang dinyatakan dalam Sumpah Pemuda
E. Ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika

Jawaban : A

28. Contoh keikutsertaan di sekolah dalam menjaga persatuan dan kesatuan dapat dilakukan melalui kegiatan ......
A. Ekstrakurikuler sesuai arahan pihak sekolah
B. Pertandingan olahraga di tingkat internasional
C. Kepramukaan dengan penuh kesadaran
D. Olimpiade fisika, matematika dan kimia di luar negeri
E. Penanggulangan korban bencana alam

Jawaban : C

29. Keberagaman budaya bangsa Indonesia semakin menambah kesadaran masyarakat bila manusia memang memiliki perbedaan.
Setiap budaya yang ingin berkembang harus didukung dengan segenap hati.
Penjelasan tersebut menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai.....
A. Mengembangkan kebudayaan nasional
B. Mendorong inovasi kebudayaan
C. Mengembangkan sikap toleransi
D. Mendorong kebudayaan asing
E. Meningkatkan kebudayaan asing

Jawaban : B

30. Pengaruh budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa dapat menjadi penghambat persatuan dan kesatuan dalam hal.....
A. Mengurangi wawasan masyarakat terhadap budaya lokal
B. Memperluas wawasan masyarakat terhadap budaya asing
C. Menambah ilmu pengetahuan terhadap budaya internasional
D. Melemahnya nilai budaya bangsa
E. Menghapus nilai-nilai kearifan lokal

Jawaban : D

31. Tugas kekonsulan dalam bidang kebudayaan adalah....
a. memberikan dokumen perjalanan
b. tukar-menukar pelajar
c. mengawasi pelayanan pelaksanaan
d. bertindak sebagai sumber hukum
e. mempromosikan kebudayaan

Jawaban : E

32. Asas yang didasarkan pada kekuasaan atas daerahnya adalah asas....
a. teritorial
b. courtesy
c. kepentingan
d. kebangsaan
e. eciprositas

Jawaban : A

33. Mengatur hal-hal yang bersifat terbatas adalah tugas dari....
a. jenderal
b. konsul
c. pembantu konsul
d. wakil konsul
e. perwakilan diplomatik

Jawaban : C

34. Studi tentang kondisi relevan yang mengelilingi interaksi, pengertian hubungan internasional tersebut disampaikan oleh....
a. Charles A
b. Warsito S
c. Greyson
d. Renstra
e. Tygve Nathiessen

Jawaban : A

35. Cabang ilmu pengetahuan yang mempelajari sejarah politik internasional yaitu....
a. hubungan internasional
b. asas hukum internasional
c. hukum internasional
d. politik internasional
e. faktor internasional

Jawaban : A

36. Kerja sama mencakup berbagai bidang, kecuali....
a. politik
b. ekonomi
c. perdagangan
d. hukum
e. kemanusiaan

Jawaban : D

37. Landasan idiil adalah....
a. UUD
b. Pancasila
c. Keppres
d. GBHN
e. MPR

Jawaban : B

38. Politik internasional administrasi, dan organisasi internasional merupakan komponen-komponen hubungan internasional menurut.....
a. Greysonb.
b. Warsito S
c. Tygve
d. Charles A
e. Renstra

Jawaban : C

39. Unsur-unsur terbentuknya suatu negara yang berdampak pada kekuatan kedaulatan negara yaitu....
a. pemerintahan
b. wilayah
c. rakyat
d. kedaulatan
e. landasan

Jawaban : E

40. ASEAN adalah organisasi di kawasan Asia Tenggara dan bagian dari kerja sama....
a. unilateral
b. bilateral
c. multilateral
d. rasial
e. regional

Jawaban : E

41. Di bawah ini yang bukan tergolong subjek hukum hubungan internasional yaitu....
a. TKI
b. individu
c. negara
d. tahta suci
e. organisasi internasional

Jawaban : A

42. Kedudukan dan fungsi organisasi internasional adalah....
a. subjek hukum internasional
b. masalah kepribadian
c. maslah internasional
d. objek internasional
e. masalah koordinasi

Jawaban : A

43. Piagam Atlantik ditandatangani pada tanggal....
a. 14 Agustus 1941
b. 13 Agustus 1942
c. 17 Agustus 1952
d. 14 Agustus 1965
e. 15 Februari 1972

Jawaban : A

44. LBB didirikan pada tanggal…
a. 10 Januari 1920
b. 11 Januari 1930
c. 9 September 1964
d. 9 Agustus 1966
e. 7 Agustus 1966

Jawaban : A

45. Penandatanganan Piagam PBB dilakukan oleh....
a. 12 negara
b. 8 negara
c. 22 negara
d. 50 negara
e. 42 negara

Jawaban : D

Artikel ini telah tayang di TribunPadang.com

-

Ikuti Saluran WhatsApp Tribun Manado dan Google News Tribun Manado untuk pembaharuan lebih lanjut tentang berita populer lainnya.

Baca berita lainnya di: Google News

WhatsApp Tribun Manado: Klik di Sini