Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD/MI Halaman 124-125 Subtema 3 Pembelajaran 2
Siswa kelas 3 SD diminta menjawab sejumlah soal pada Tema 8 Kelas 3 SD/MI halaman 124 dan 125 Subtema 3 Pembelajaran 2.
TRIBUNMANADO.CO.ID - Siswa kelas 3 SD diminta menjawab sejumlah soal pada Tema 8 Kelas 3 SD/MI halaman 124 dan 125 Subtema 3 Pembelajaran 2.
Soal tersebut masih membahas materi Subtema 3 tentang Aku Suka Bertualang.
Artikel ini oun memuat kunci jawaban soal tersebut.
Namun, siswa tetap diminta menjawab soal secara mandiri.
Setelahnya, siswa baru bisa mencocokkan soal dengan kunci jawaban.
Tujuannya agar siswa bisa menambah wawasan.
Orang tua/wali juga bisa mendampingi anak ketika belajar.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Subtema 3 Pembelajaran 2 Halaman 124 dan 125
Kunci Jawaban Halaman 124
Ada banyak contoh pelaksanaan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
Baca juga: Disinggung Soal Sosok Calon Wali Kota Kotamobagu di Pilkada 2024, Ini Kata Olly Dondokambey
Baca juga: Sosok Stefanus dalam Alkitab dan Kisahnya Sebagai Seorang Martir
Jelaskan salah satu contoh yang pernah kamu temui!
Jawaban:
Aku, Ifa dan Fajar sedang mengerjakan tugas kelompok. Aku dan Ifa beragama Islam, sedangkan Fajar beragama Kristen. Pada waktu solat telah tiba, Aku dan Ifa melaksanakan ibadah terlebih dulu. Sementara Fajar menunggu di ruang tamu karena manghargai perbedaan agama kami.
Kunci Jawaban Halaman 125
Pasangkan simbol rambu-rambu lalu lintas berikut dengan artinya!
Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban PTS PJOK Kelas 4 SD/MI Semester 1 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 40 Kurikulum Merdeka: LATIHAN |
![]() |
---|
Soal dan Kunci Jawaban PTS Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka, 50 Pertanyaan |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka: Aktivitas 7 Individu |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 236-237 Kurikulum Merdeka: Worksheet 4.14 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.