Sabtu, 11 April 2026
Sulawesi Utara
Menuju Sulut Maju, Sejahtera dan Berkelanjutan

Kunci Jawaban

Belajar Pernapasan Hewan, Berikut Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 SD/MI Halaman 12 Kurikulum 2013

Siswa kelas 5 SD/MI diminta menjawab beberapa soal pada buku Tema 2 Kelas 5 SD/MI halaman 12 Kurikulum 2013.

Editor: Isvara Savitri
Tribunnews.com/Kemdikbud
Bagan organ pernapasan kucing. 

TRIBUNMANADO.CO.ID - Siswa kelas 5 SD/MI diminta menjawab beberapa soal pada buku Tema 2 Kelas 5 SD/MI halaman 12 Kurikulum 2013.

Soal tersebut membahas tentang organ pernapasan hewan.

Artikel ini memuat kunci jawaban soal tersebut.

Namun, siswa tetap harus mengerjakan soal secara mandiri.

Tujuannya agar wawasan dan kemampuan siswa bertambah.

Artikel ini sebaiknya hanya digunakan orang tua/wali.

Setelah selesai, orang tua/wali bisa mengoreksi pekerjaan anak menggunakan artikel ini.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 Kurikulum 13 halaman 12: Organ Pernapasan Hewan

Ayo Renungkan

Apa perbedaan organ pernapasan pada cacing tanah, ikan, katak, ular, belalang, burung, sapi, dan lumba-lumba?

Baca juga: Profil Meiki Onibala, Pensiunan Birokrat Sulawesi Utara yang Namanya Menguat di Pilkada

Baca juga: Lirik The Way You Look At Me - Nyoman Paul ft. Andi Rianto

Jawaban:

Setiap makhluk hidup yang berbeda juga memiliki cara bernafas berbeda.

1. Cacing bernafas dengan pernafasan kulit, yaitu pernafasan dimana pertukaran gas terjadi di kulit. Cacing tidak memiliki paru-paru atau insang.

Dalam pertukaran gas ini, oksigen akan masuk melalui kulit sementara gas karbon dioksida dikeluarkan dari tubuh. Proses ini terjadi melalui osmosis.

2. Ikan (Pisces) umumnya menggunakan insang untuk bernafas. Insang berguna untuk menyaring oksigen dari air.

Ilustrasi siswa belajar.
Ilustrasi siswa belajar. (Pexels.com/Max Fischer)
Sumber: Tribunnews
Halaman 1/2
Ikuti kami di
KOMENTAR

Berita Terkini

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved