Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 109-116 Subtema 2 Pembelajaran 6: Tentang Cuaca

TRIBUNMANADO.CO.ID - Berikut ini kunci jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 109 hingga 119.

Siswa diminta mengerjakan Subtema 2 Pembelajaran 6 tentang Cuaca.

Adapun materi soal tersebut dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Orang tua dapat mendampingi siswa belajar.

Diharapkan siswa dapat mengerjakan setiap soal dengan mandiri terlebih dahulu.

Setelah itu orang tua dapat memeriksa setiap pekerjaan siswa.

Diketahui pada buku tematik Tema 5 Kelas 3 SD terdapat 4 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Keadaan Cuaca, Subtema 2 Perubahan Cuaca dan Subtema 3 Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kehidupan Manusia dan Subtema 4 Cuaca, Musim dan Iklim.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 3 SD Subtema 2 pembelajaran 6 tentang perubahan cuaca halaman 109, 110, 111, 112, 116, 117, dan 119 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

>>> Halaman 109 - 110

Pagi ini, hujan masih turun rintik-rintik. Cuaca seperti ini sudah berlangsung sejak tadi malam.

Hari ini, Siti dan teman-teman berjanji akan berkumpul di rumah Beni. Mereka akan berkreasi membuat alat peraga tentang pecahan dari barang bekas.

Siti, Lani, dan Dayu sudah tiba di rumah Beni. Mereka memakai payung. Tak lama kemudian, Udin pun tiba. Ia memakai jas hujan.

Ayo Membaca

Namun, Edo tak kunjung datang. Menjelang siang, barulah Edo tiba di rumah Beni. Hujan sudah berhenti. Perhatikan percakapan berikut ini.

Beni : Mengapa kamu baru datang, Edo? Kami menunggu sejak pagi.

Edo : Maaf, saya menunggu hujan reda. Payung saya ketinggalan di sekolah kemarin. Saat pulang sekolah cuaca sudah cerah. Jadi, saya tidak ingat kalau bawa payung.

Siti : O, begitu. Kamu ingat tugas membawa barang bekas, kan?

Edo : Tentu saya ingat. Ini barang bekasnya.

Beni : Teman-teman, barang-barang bekas sudah kita bawa. Lalu, apa yang akan kita buat?Teman-teman, barang-barang bekas sudah kita bawa. Lalu, apa yang akan kita buat?

Udin : Kita akan membuat alat peraga pecahan. Nanti kita berbagi tugas, ya, sesuai kemampuan masing-masing. Saya suka menggambar. Saya yang menggambar bagian-bagian pecahan.

Siti : Saya suka menggunting. Nanti saya yang menggunting gambar bagian pecahan

Lani : Saya suka mewarnai. Nanti saya yang memberi warna pada alat peraga kita.

Dayu : Saya yang bertugas menempel dan menulis.

Edo : Saya membantu Siti menggunting gambar kotak.

Beni : Baik, kalau begitu saya membantu Udin menggambar bagian-bagian pecahan di kardus bekas.

Beni dan teman-teman bekerja sama membuat tugas alat peraga pecahan. Setiap anggota kelompok memiliki kemampuan yang berbeda. Namun, mereka bersatu menyelesaikan tugas tersebut.

>>> Halaman 111 - 112

Ayo Menulis

Apakah kamu pernah membuat tugas kelompok bersama teman? Apakah tugas yang kamu kerjakan saat itu?

Tuliskan tugas kelompok yang pernah kamu kerjakan. Tuliskan juga alasan pentingnya bersatu dalam keberagaman.

Jawaban:

Sesuai dengan tugas kelompok yang pernah diikuti masing-masing peserta didik.

Bersatu dalam keberagaman tugas itu penting karena .....

Jawaban:

Dapat menyelesaikan tugas dengan cepat dan sesuai apa yang diinginkan berkat adanya gotong-royong tanpa membeda-bedakan.

>>> Halaman 116

Sekarang, kamu sudah dapat membandingkan pecahan dengan penyebut yang sama, tetapi pembilang berbeda.

Sekarang, kamu juga sudah dapat membandingkan pecahan dengan pembilang yang sama, tetapi penyebut berbeda.

Kerjakanlah latihan berikut ini!

A. Beri tanda ">" (lebih dari) atau "<" (kurang dari) pada tempat yang telah tersedia.

Jawaban:

1. 1/4 < 2>

2. 2/4 < 3>

3. 1/3 < 2>

4. 3/5 < 2>

5. 6/8 > 4/8

6. 2/3 > 2/4

7. 1/2 > 1/3

8. 3/8 < 3>

9. 2/6 < 2>

10. 1/8 < 1>

>>> Halaman 117

B. Beri tanda "S" (salah) jika jawaban salah atau "B" (benar) jika jawaban benar pada kotak yang tersedia.

Jawaban:

1. B

2. S

3. B

4. S

>>> Halaman 119

Beni dan teman-teman telah selesai belajar. Saatnya Siti, Dayu, Lani, Udin, dan Edo pulang ke rumah. Cuaca di luar sudah mulai terlihat cerah.

Dalam perjalanan pulang, mereka bercakap-cakap tentang perubahan cuaca.

Ayo Membaca

BMKG tentang Prakiraan dan Perubahan Cuaca

Jakarta (Greeners) - Pengamatan cuaca di Indonesia dilakukan oleh Badan Meteorologi, Klimatologi dan Geofisika (BMKG). Badan ini berkantor di Jakarta.

Badan ini bertugas mengamati cuaca setiap hari. Badan ini mengamati cuaca di seluruh wilayah Indonesia.

BMKG menjelaskan prakiraan cuaca pada bulan Januari. Secara umum, Indonesia berada pada puncak musim hujan.

Namun kenyataannya, kondisi cuaca di Jakarta berubah-ubah. Terkadang hujan sepanjang hari berubah menjadi panas terik secara tiba-tiba.

Seperti hari ini cuaca cerah dan tidak ada hujan di wilayah Jakarta. Namun, kemarin hujan turun beberapa kali sepanjang hari.

Ayo Berdiskusi

Informasi apa sajakah yang diperoleh dari berita tersebut?

Susunlah informasi dari berita tersebut. Diskusikan bersama temanmu.

Tuliskan hasil diskusimu di tempat yang tersedia, lalu sampaikan di hadapan teman-teman:

Jawaban:

Informasi 1

Pengamatan cuaca di Indonesia dilakukan oleh Badan Geofisika (BMKG).

Informasi 2

BMKG menjelaskan prakiraan cuaca pada bulan Januari. Secara umum, Indonesia berada pada puncak musim hujan.

Informasi 3

Seperti hari ini cuaca cerah dan tidak ada hujan di wilayah Jakarta. Namun, kemarin hujan turun beberapa kali sepanjang hari.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Halaman 158

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id

Baca Berita Tribun Manado di Google News