Belajar dari Rumah TVRI
Soal dan Jawaban Lengkap SD Kelas 4-6, Belajar dari Rumah TVRI Rabu 21 Oktober 2020
Soal dan jawaban kelas 4 5 6 SD, hari Rabu 21 Oktober 2020. Tema tayangan kali ini adalah Pasar Tradisional.
lihat foto
TRIBUNMANADO.CO.ID - Materi belajar dari rumah SD Kelas 4-6.
Soal dan jawaban kelas 4 5 6 SD, hari Rabu 21 Oktober 2020.
Tema tayangan kali ini adalah Pasar Tradisional.
Inilah kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SD kelas 4-6, Rabu (21/10/2020).
Lewat tayangan ini, siswa diharapkan bisa menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungannya dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia.
Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya.
SOAL
Soal 1
Buatlah teks percakapan antara penjual dan pembeli di pasar tradisional!
Soal 2
Mengapa bahan pangan yang dijual di pasar tradisional lebih murah?
Soal 3
Mengapa ada pasar apung di Banjarmasin? Aktivitas apa saja yang terjadi di pasar apung tersebut?
KUNCI JAWABAN
Jawaban Soal 1
Percakapan di pasar tradisional:
Pembeli: pak, harga tempe ini berapa ?
Penjual: Rp 2000 per bungkus, mau beli berapa?
Pembeli: Beli tujuh pak. Jadinya berapa?
Penjual: Jadinya Rp 14.000, terima kasih sudah membeli banyak.
Jawaban Soal 2
Harga barang pangan di pasar tradisional lebih murah karena dipasok langsung oleh para petani.
Bahkan juga ada petani yang menjual langsung barang dagangannya di pasar.
Hal itu membuat harga lebih murah karena tidak melalui pengepul.
Jawaban Soal 3
Aktivitas di pasar apung adalah aktivitas jual beli layaknya pasar pada umumnya.
Hanya saja, aktivitas itu dilakukan di atas perahu.
Para penjual menjajakan dagangan mereka sambil mengemudikan perahu.
Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, jawaban tidak terpaku seperti berikut.
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.
Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.
Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.
Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.
(TRIBUNNEWSWIKI.COM/Nur)
Artikel ini telah tayang di TribunnewsWiki.com
