JADWAL, SOAL & JAWABAN LENGKAP PAUD, SD, SMP, SMA Hari Ini Senin 4 Mei 2020 Belajar dari Rumah TVRI

TRIBUNMANADO.CO.ID - Berikut ini adalah materi lengkap mulai dari Paud, SD, SMP hingga SMA Senin 4 Mei 2020.

Seperti diketahui, Program Belajar dari Rumah di TVRI diadakan sejak pemerintah menutup sementara kegiatan belajar mengajar di sekolah

Penutupan sementara kegiatan belajar mengajar di sekolah dilakukan untuk membatasi penyebaran Virus Corona di Indonesia

• SOAL & JAWABAN SD Kelas 4 5 6 Hari Ini Senin 4 Mei 2020: Gemar Matematika bersama Pak Ridwan

Program Belajar dari Rumah diselenggarakan untuk memastikan anak-anak usia sekolah tetap mengenyam pendidikan dikala pandemi Covid-19 atau Virus Corona sedang menyebar di Indonesia

Program Belajar dari Rumah diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud)

Untuk melaksanakan program Belajar dari Rumah, Kemdikbud menggandeng TVRI untuk menyiarkan program-program pembelajaran edukatif

Orang tua yang memiliki anak usia sekolah dapat mendampingi anaknya dengan menyaksikan program Belajar dari Rumah di TVRI

Program Belajar dari Rumah di TVRI telah disusun jadwal materi dan jam sesuai dengan jenjang pendidikan siswa

Adapun, program Belajar dari Rumah di TVRI dapat disaksikan secara livestreaming di link berikut ;

• SOAL & JAWABAN untuk SD Kelas 1 2 3 4 5 6, Hari Ini Senin 4 Mei 2020, Belajar dari Rumah TVRI

Link live Streaming 1

Link live Streaming 2

Link live Streaming 3

Link live Streaming 4

Link live Streaming 5

Adapun, berikut jadwal Belajar dari Rumah di TVRI hari ini, Senin 4 Mei 2020 dilansir dari tribunnews.com

1. 08.00-08.30 WIB - PAUD : Jalan Sesama:Teka-Teki
2. 08.30-09.00 WIB - SD Kelas 1-3 : Sahabat Pelangi: Juara Sejati
3. 09.00-09.30 WIB - SD Kelas 4-6 : Gemar Mat: Operasi Hitung Bilangan
4. 09.30-10.00 WIB - SMP Kelas 7-9 : Kain Batik
5. 10.00-10.30 WIB - SMA Kelas 10-12 : Bekerja Lebih Baik

Sesuai jadwal, tayangan di TVRI bagi adik-adik siswa kelas 1-3 akan mulai lebih dahulu pada pukul 08.30-09.00 WIB.

Selanjutnya akan tayang untuk adik-adik siswa SD Kelas 4-6 mulai pukul 09.00-09.30 WIB.

• SOAL & JAWABAN LENGKAP SMP Kelas 7 8 9 di TVRI Senin 4 Mei 2020 : Pendapatmu Soal Filosofi Batik

Berikut kami sajikan soal dan kunci jawabannya untuk materi belajar Senin, 4 Mei 2020 :

Soal dan Kunci Jawaban SD Kelas 1-3

Soal 1 :

Tuliskan 3 hal baik yang ditunjukkan oleh teman-teman Wayan dalam membantu persiapan lomba!

Jawaban :

1. Teman-teman Wayan memberi semangat kepada Wayan agar tetap ikut lomba walaupun kakinya baru saja cedera

2. Candra menemani Wayan cek kakinya yang cedera ke puskesmas untuk memastikan Wayan bisa ikut lomba atau tidak

3. Menemani Wayan berlatih dan memberi semangat agar menang lomba

Soal 2 :

Bagaimana pendapatmu tentang usaha Wayan dalam berlatih?

Jawaban :

Wayang sangat giat berlatih untuk memenangkan lomba bersama teman-temannya.

Dia menunjukkan cara berlatih secara efisien sesering mungkin.

Soal 3 :

Teman-teman Wayan tetap menganggap Wayan juara sejati. Setujukah kamu? Jelaskan alasanmu ya!

Jawaban :

Sangat setuju karena juara sejati itu tidak selalu menjadi pemenang, berikut penjelasannya.

Menurut Kamus Umum Bahasa Indonesia (KUBI), kata juara juga diartikan sebagai orang yang gagah berani.

Jadi, untuk menjadi juara, tidak selalu kita harus dapat memenangkan suatu pertandingan.

Dengan kata lain, ia berhak mendapatkan julukan sebagai sang juara meskipun ia tidak mendapatkan medali ataupun piala.

Juara seperti ini, dinamakan juara sejati.

SD Kelas 4-6

Jadwal materi untuk SD Kelas 4-6 pada Senin 4 Mei 2020 adalah Gemar Matematika bersama Pak Ridwan: Operasi Hitung Bilangan

Berikut Jawaban Soal SD Kelas 4-6, Senin 4 Mei 2020

Soal Nomor 1

Seekor cacing berada 20 cm di bawah permukaan tanah. Puncak sebuah rumah berada 500 cm dari permukaan tanah. Jika seekor burung berjarak 200 cm di atas puncak rumah, berapa selisih jarak antara burung tersebut dan cacing?

Jawaban:

1. Diketahui :
Seekor cacing berada 20 cm di bawah permukaan tanah
Puncak sebuah rumah berada 500 cm dari permukaan tanah
Seekor burung berjarak 200 cm di atas puncak rumah

Ditanyakan :
Berapa selisih jarak antara burung dengan cacing?

Jawab :
Untuk mencari selisih, kita samakan dulu satuannya kemudian kita kurangkan, maka.....

Jarak burung dan cacing adalah
= (puncak rumah + jarak burung) - jarak cacing
= (500 cm + 200 cm) - 20 cm
= 700 cm - 20 cm
= 680 cm

Kesimpulan : Jadi selisih jarak antara burung dengan cacing adalah 680 cm.

Soal Nomor 2

Ibu membuat 20 dus kue kering untuk dijual. Setiap dus berisi 9 toples. Kue tersebut akan diantarkan oleh pegawai kepada para pembeli. Setiap pegawai hanya bisa mengantar 12 toples saja. Berapa pegawai yg diperlukan untuk mengantar semua kue tersebut?

2. Diketahui :
Ibu membuat 20 dus kue kering untuk dijual
Setiap dus berisi 9 toples (1 dus = 9 toples)
Setiap pegawai hanya bisa mengantar 12 toples

Ditanyakan :
Berapa pegawai yang diperlukan untuk mengantar semua kue tersebut?

Jawab :
Untuk menyelesaikan soal seperti ini, kita terlebih dahulu harus mencari jumlah toples untuk 20 dus, untuk mencarinya kita tinggal kali kan saja jumlah dus dengan isi toples setiap 1 dus, maka....
= 20 × 1 dus
= 20 × 9 toples
= 180 toples

Untuk mencari jumlah pegawai yang diperlukan, maka....
= \frac{180 \: toples }{12 \: toples}
= 15 pegawai

Kesimpulan : Jadi pegawai yg diperlukan untuk mengantar semua kue tersebut adalah 15 pegawai.

Soal Nomor 3

Dalam sebuah ujian matematika terdapat 30 soal. Jawaban benar bernilai 3, jawaban salah bernilai -2, dan tidak dijawab bernilai -1. Dodi menjawab soal benar 5 kali dari soal salah, dan soal yang tidak dijawab adalah soal nomor 20 dan 26. Berapa jumlah nilai yang didapat Dodi?

Jawaban benar : 5×3=15
Jawaban salah : 30-5-2=23×2=46
Jawaban tidak djawab : 2×1=2
Totalnya:15+46+2=63
Jadi jumlah nilai yang didapat Dodi adalah 63

Untuk menyukseskan program Belajar dari Rumah, orang tua dan siswa perlu mengikuti panduan-panduan berikut ini

Semua materi ini bisa adik-adik saksikan live di TVRI dengan link sebagai berikut :

Link 1

Link 2

Bagi siswa SMP/MTs Kelas 7-9. jadwal materi yang diajarkan pada program Belajar dari Rumah di TVRI adalah Kain Batik

Berikut Jawaban Soal Kelas 7-9, Senin 4 Mei 2020

Soal Nomor 1

Kini batik dapat kita jumpai di luar provinsi Jawa. Menurut pendapatmu, apakah filosofi batik di luar Jawa sama dengan batik yang berasal dari Jawa?

Jawaban

Tidak Sama, karena letak geografis yang berbeda mengakibatkan Filosofinyapun beda.

Soal Nomor 2

Terdapat dua corak batik yang dipakai keluarga kerajaan, yaitu Parang dan Truntum. Menurutmu, bagaimana perbedaan falsafah kedua corak batik tersebut?

Jawaban

Motif Parang Parang berasal dari kata karang atau batu karang. Perengan menggambarkan sebuah garis menurun dari tinggi ke rendah secara diagonal serta memiliki kemiringan 45 derajat. Pola dasarnya adalah lilitan leter S. Batik motif parang merupakan ragam hias larangan karena hanya raja dan kerabatnya yang diizinkan untuk memakainya. Besar kecilnya motif parang juga menyimbolkan status sosial pemakainya dalam lingkup kerajaan.

Truntum berasal dari kata nuntun (menuntun) Motif truntum memiliki makna cinta yang bersemi kembali. Motif Truntum melambangkan kesetian. Motif ini biasa digunakan ketika hari pernikahan oleh orang tua dari pengantin. Harapannya adalah agar cinta kasih yang tumaruntum ini akan menghinggapi kedua mempelai.

Soal Nomor 3

Jika kamu diwariskan keterampilan membatik, bagaimana cara kamu mengajarkan keterampilan batik kepada temanmu agar menjadi keterampilan yang diminati?

Jawaban

Mengajak teman-teman untuk bermain ke rumahku dan melihat bagaimana cara membatik. Kemudian kain hasil membatik akan dipamerkan ke Guru di sekolah dan teman-teman lainnya.

Panduan Orangtua

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak:

1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.

2. Ingatkan anak untuk menyimak tayangan dengan baik.

3. Mintalah anak menyiapkan sendiri peralatan yang dibutuhkan untuk keperluan belajar mandiri di rumah.

4. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

5. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

6. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

7. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

8. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas.

Panduan untuk Siswa

Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi:

1. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.

2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.

3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.

4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.

5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan

Artikel ini telah tayang hasil gabungan artikel yang sudah tayang surya.co.id dengan judul Jawaban Soal SD Kelas 4-6, Senin 4 Mei 2020 : Seekor Cacing Berada 20 cm di Bawah Permukaan Tanah dan artikel yang tayang juga di  surya.co.id dengan judul Jawaban Soal SMP Kelas 7-9 di TVRI 4 Mei 2020 : Kini batik dapat kita jumpai di luar provinsi Jawa, https://surabaya.tribunnews.com/2020/05/03/jawaban-soal-smp-kelas-7-9-di-tvri-4-mei-2020-kini-batik-dapat-kita-jumpai-di-luar-provinsi-jawa?page=all.