Sulawesi Utara
Menuju Sulut Maju, Sejahtera dan Berkelanjutan

Soal dan Jawaban

Kunci Jawaban Modul 3.1 “AI dan Masa Depan Pesantren” PINTAR Kemenag: Panduan Pelatihan Santri

Pelatihan ini merupakan bagian dari program Santri Mahir Artificial Intelligence, yang digelar secara daring berbasis (MOOC) pada 25–29 Oktober 2025.

pintar.kemenag.go.id
KUNCI PINTAR KEMENAG - Tangkapan layar dari laman PINTAR Kemenag diambil pada Rabu (22/10/2025), berikut kunci Jawaban Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren pada pelatihan Santri Mahir Artificial Intelligence 25 - 29 Oktober 2025. 

TRIBUNMANADO.CO.ID - Kementerian Agama (Kemenag) kembali menghadirkan program pelatihan mandiri bersertifikat melalui platform PINTAR Kemenag, dengan topik menarik bertajuk “AI dan Masa Depan Pesantren”.

Pelatihan ini merupakan bagian dari program Santri Mahir Artificial Intelligence, yang digelar secara daring berbasis Massive Open Online Course (MOOC) pada 25–29 Oktober 2025.

Program ini dirancang untuk membekali para santri dengan keterampilan digital dan pemahaman dasar tentang kecerdasan buatan (AI), agar mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi di dunia pendidikan dan keagamaan.

Baca juga: Kabar Gembira, Terdakwa Kasus Dana Hibah GMIM Fereydy Kaligis Bakal Keluar dari Lapas

Salah satu modul utama dalam pelatihan ini adalah Modul 3.1: AI dan Masa Depan Pesantren, yang dilengkapi dengan soal dan kunci jawaban untuk membantu peserta memahami materi secara mendalam.

Sebelum mengerjakan soal latihan di laman resmi pintar.kemenag.go.id, peserta dianjurkan untuk mempelajari seluruh materi agar dapat menyelesaikan ujian dengan baik.

Melalui program ini, Kemenag berharap santri Indonesia dapat menjadi generasi religius yang tidak hanya unggul dalam ilmu agama, tetapi juga melek teknologi dan siap menghadapi tantangan era digital.

Berikut soal dan kunci jawaban pada Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren:

Kunci Jawaban Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren PINTAR Kemenag
 
1. Upaya guru untuk meningkatkan kompetensinya dalam menerapkan Al dalam pembelajaran adalah dengan...

A. Mengajak wall murid untuk rapat komite

B. Lokakarya ke taman baca

C. Membagikan donasi ke masyarakat

D. Memanfaatkan platform yang ada di internet dan mobile untuk meningkatkan kompetensi belajar Al

Kunci Jawaban: D

2. Dalam penerapan Al pada profesi guru, sebaiknya guru berjalan beriringan dengan tujuan Al sendiri dengan menumbuhkan hal yang belum ada pada Al yaitu...

A. Fantasi

B. Empati

C. Dedikasi

D. Imajinasi

Kunci Jawaban: B

3. Berikut ini yang BUKAN penerapan Al dalam pembelajaran adalah

A. Menilai Pekerjaan Siswa secara otomatis

B. Memaksakan siswa untuk belajar

C. Merencanakan Pembelajaran

D. Menganalisis kinerja siswa

Kunci Jawaban: B

4. Deep learning, unsupervised dan supervised merupakan ruang lingkup Artificial Intelligence (AI) pada

A. Natural language Processing

B. Robotic Brain

C. Expert Systern

D. Machine Learning

Kunci Jawaban: D

5. Berikut Ini contoh aplikasi penunjang pembelajaran Al adalah, kecuali...

A. Pictory

B. Canva

C. Photograph

D. Quizizz

Kunci Jawaban: C

6. Dengan memanfaatkan teknologi Al dalam pembelajaran oleh guru diharapkan dapat meningkatkan efisiensi, efektivitas, dan kualitas pengajaran yang diberikan oleh guru kepada siswanya. Namun penerapan Al dalam pembelajaran juga terdapat tantangan. Berikut merupakan tantangan penerapan Al kecuali..

A. Ketersediaan Sumber Daya

B. Ketergantungan Berlebihan

C. Pertanggung jawaban

D. Bias Data

Kunci Jawaban: C

7. Di bawah ini adalah manfaat Artificial Intelligence

Meringankan kerja guru

Mempercepat kerja guru Tutor virtual bagi siswa

Umpan Balik langsung siswa

Di atas merupakan manfaat Al pada sektor

A. Perindustrian

B. Perdagangan

C. Pendidikan

D. Penelitian

Kunci Jawaban: C

8. Cabang ilmu komputer yang mempelajari bagaimana cara membuat komputer dapat bertindak selayaknya manusia yang berpikir, bertindak dan memecahkan masalah adalah

A. Lower Intelligence

B. Intelligence Temporary

C. Artificial Intelligence

D. Brain Intelligence

Kunci Jawaban: C

9. Dalam pembelajaran Al berperan penting dalam implementasinya. Istilah lain untuk penerapan Al dalam mempercepat prosedur dan evaluasi dalam memuat tugas adalah

A. Task Automation

B. Improved Tutoring

C. Personalize Learning

D. Produce Digital Content

Kunci Jawaban: A

10. Semua proses dan keputusan yang diambil oleh sistem Al harus dapat dipahami dan dijelaskan dengan jelas oleh para pengguna, baik untuk guru, siswa atau pihak lain yang terlibat dalam proses pembelajaran. Pernyataan ini merupakan etika pemanfaatan Al dalam hal

A. Transparansi

B. Keadilan

C. Keamanan Data

D. Tanggung Jawab

Kunci Jawaban: A

Demikian kunci jawaban soal pelatihan 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren PINTAR Kemenag.

Pelatihan PINTAR Kemenag

Peserta wajib mendaftar dan melakukan pelatihan sampai selesai secara mandiri.

Pelatihan dapat dilakukan kapanpun dan dimanapun sesuai dengan kebutuhan peserta selama masih dalam periode pelaksanaan pelatihan.

Pelatihan ini akan berlangsung selama 3 hari. 

Pelatihan tentang Santri Mahir Artificial Intelligence bertujuan untuk membekali para santri dengan pemahaman dan keterampilan dalam AI, sehingga mereka dapat memanfaatkan teknologi ini untuk mendukung kegiatan belajar dan pengelolaan pesantren.

Dalam pelatihan ini, santri akan belajar mengenai peran AI dalam pesantren dan bagaimana chatbot berbasis AI dapat membantu menyampaikan informasi Islami dengan efisien. 

Selain itu, pengenalan aplikasi untuk digitalisasi teks Arab akan memudahkan akses literatur Islami dan mendukung studi bahasa Arab. 

Melalui pelatihan ini, diharapkan santri dapat menjadi pionir dalam memanfaatkan teknologi AI di lingkungan pesantren dan membantu menciptakan pesantren yang modern dan inovatif, sejalan dengan nilai-nilai Islami.

Persyaratan

Pendidik dan santri di pondok pesantren

Tujuan Pelatihan

1. AI dan Masa Depan Pesantren

Tujuan: Memberikan pemahaman tentang peran dan manfaat AI di pesantren, serta pentingnya kesiapan pesantren dalam menghadapi era digital.

2. Pembuatan Chatbot AI untuk Santri

Tujuan: Memahami prinsip dasar chatflow dan mempraktikkan pembuatan chatbot berbasis AI untuk menjawab pertanyaan umum dan memberikan informasi Islami.

3. Penggunaan Aplikasi untuk Pengenalan Tulisan Arab

Tujuan: Mengembangkan keterampilan dalam menggunakan teknologi untuk digitalisasi teks Arab dan memperluas akses ke literatur Islami.

*) Disclaimer: 

Jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi untuk mengerjakan soal pada pelatihan PINTAR Kemenag.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com

-

Ikuti Saluran WhatsApp Tribun Manado dan Google News Tribun Manado untuk pembaharuan lebih lanjut tentang berita populer lainnya.

Baca berita lainnya di: Google News

WhatsApp Tribun Manado: Klik di Sini

Sumber: Tribunnews
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved