TRIBUNMANADO.CO.ID - Berikut contoh soal Ujian Sekolah mata pelajaraan IPS kelas 5 SD

Sederet soal berikut telah dilengkapi dengan kunci jawaban.

Dalam artikel ini, terdapat 25 soal yang terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 5 soal esai.

Contoh soal Ujian Sekolah IPS kelas 5 SD Tema 7 Semester 2 Kurikulum 2013 hanyalah untuk referensi belajar siswa 

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu.

Kemudian orang tua atau wali siswa dapat melihat kunci jawaban yang ada untuk memandu proses belajar siswa.

Semakin banyak berlatih maka semakin besar kemungkinan memperoleh nilai yang memuaskan

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban pada contoh soal PTS/UTS IPS kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum 2013.

Contoh Soal

1. Sebuah lembaga yang dibentuk untuk mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan usaha pembentukan negara Indonesia merdeka dan diketuai oleh Radjiman Wedyodiningrat adalah ...

A. BPUPKI

B. PPKI

C. NKRI

D. BKKP

Jawaban: A

2. Salah sikap seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah ....

A. Melawan penjajah

B. Bermain game online

C. Belajar dengan giat

D. Bermalas-malasan

Jawaban: C

3. Salah satu latar belakang kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia adalah semboyan 3G (Gold,Glory,Gospel ) makna dari Gospel adalah…

A. Menyebarkan agama

B. Mencari kejayaan

C. Mencari kekayaan

D. Iptek dan teknologi

Jawaban: A

4. Tujuan awal bangsa Belanda datang ke Indonesia adalah ...

A. Menjajah bangsa Indonesia

B. Berwisata keliling dunia

C. Membuktikan bahwa bumi bulat

D. Mencari rempah-rempah

Jawaban: D

5. Orang Belanda yang pertama kali menciptakan tanam paksa adalah...

A. Van den Bosch

B. Douwes Dekker

C. Multatuli

D. Cornelis de Lloutman

Jawaban: A

6. Buku "Max havelaar" yang ditulis oleh Multatuli berisi...

A. Kisah perjalanan Belanda menjajah Indonesia

B. Kesenangan Belanda mengambil harta rakyat Indonesia

C. Penderitaan rakyat Indonesia atas penjajahan Belanda

D. Kerugian perdagangan Belanda

Jawaban: C

7. Suku terbesar di Indonesia adalah ….

A. Suku Sunda

B. Suku Dani

C. Suku Jawa

D. Suku Batak

Jawaban: C

8. Berikut ini yang termasuk wujud budaya dalam bentuk benda kecuali ….

A. Upacara adat

B. Senjata

C. Alat musik

D. Baju

Jawaban: A

9. Perhatikan tokoh-tokoh berikut ini!

(1). dr. Sutomo
(2) Douwes Dekker
(3) dr. Cipto Mangunkusumo
(4) Suwardi Suryaningrat

Pendiri Indische Partij yang dikenal dengan tiga serangkai ditunjukkan pada nomor ....

A. 1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (4)

C. (1), (3), dan (4)

D. (2), (3), dan (4)

Jawaban: D

10. Perhatikan tokoh-tokoh nasional berikut ini!

(1) Sayuti Melik
(2) Ir. Soekarno
(3) Drs. Moh.Hatta
(4) Sukarni

Pembaca naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditunjukkan pada nomor ....

A. (2) dan (3)

B. (2) dan (4)

C. (1) dan (4)

D. (1) dan (3)

Jawaban: A

11. Sebelum meninggalkan Bandung Selatan, anggota TRI dan pemuda kota Bandung membumihanguskan Bandung Selatan yang dikenal dengan nama Bandung Lautan Api.

Peristiwa tersebut terjadi pada tanggal ....

A. 21 November 1945

B. 29 November 1945

C. 24 Januari 1946

D. 23 Maret 1946

Jawaban: D

12. Sikap yang seharusnya kita tunjukkan terhadap kebudayaan daerah adalah ....

A. Hanya menyukai kebudayaan daerah sendiri

B. Lebih menyukai kebudayaan asing

C. Melupakan kebudayaan lokal

D. Mau mempelajari semua jenis kebudayaan daerah

Jawaban: D

13. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Menghabiskan uang negara.
(2) Merebut kemerdekaan Indonesia.
(3) Meningkatkan kualitas hidup.
(4) Mencapai kesejahteraan masyarakat.

Tujuan pembangunan sarana dạn prasarana di berbagai bidang ditunjukkan pada nomor ....

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (3) dan (4)

Jawaban: D

14. Ibu Fatmawati memiliki peran dalam persiapan proklamasi yaitu ....

A. menandatangani teks proklamasi

B. menyusun naskah proklamasi

C. menjahit sang saka merah putih

D. merumuskan Piagam Jakarta

Jawaban: C

15. Naskah teks proklamasi diketik oleh ....

A. Sutan Sjahrir

B. Sayuti Melik

C. Latief Hendraningrat

D. Sukarni

Jawaban: B

16. Berikut ini bukan faktor yang dapat mempengaruhi keragaman budaya di Indonesia adalah …

A. Keturunan

B. Ras

C. Perbedaan kondisi geografis

D. Makanan yang dikonsumsi

Jawaban: D

17. Berikut ini pejuang yang gugur dalam peristiwa Bandung Lautan Api adalah ....

A. Mohammad Toha

B. Aruji Kartawinata

C. Suryadarma

D. Kolonel Abdul Haris Nasution

Jawaban: A

18. Setelah proklamasi kemerdekaan dikumandangkan, berarti perjuangan ....

A. Telah selesai karena telah merdeka

B. Telah selesai karena penjajah telah dihapus

C. Belum selesai karena kemerdekaan harus dipertahankan

D. Belum selesai walaupun kemerdekaan tidak dipertahankan

Jawaban: C

19. Suku Dani berasal dari daerah ….

A. Sumatra Utara

B. Banten

C. Jawa Barat

D. Papua

Jawaban: D

20. Kelompok ras Negroid yang tinggal Indonesia terdapat di daerah ….

A. Papua

B. Semenanjung Malaka

C. Pulau Muna

D. Kepulauan Mentawai

Jawaban: A

Essay

1. Bagaimana berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dapat tersebar luas ke seluruh Indonesia?

Jawaban:

Berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia disebarluaskan melalui siaran radio Hoso Kanriyoko, melalui Kantor Berita Jepang bernama Domei, dan melalui surat kabar Soeara Asia di Surabaya.

2. Tentara Sekutu mengeluarkan ultimatum pertama pada tanggal 21 November 1945. Apa saja isi ultimatum tersebut?

Jawaban:

Semua pemimpin Indonesia harus menyerahkan diri dan meletakkan senjatanya dengan batas waktu yang telah ditentukan.

3. Sebutkan rumusan dasar negara yang diajukan oleh Ir. Soekarno dalam rapat BPUPKI tanggal 1 Juni 1945!

Jawaban:

• Kebangsaan Indonesia
• Internasionalisme atau Peri Kemanusiaan
• Mufakat atau Demokrasi
• Kesejahteraan sosial
• Ketuhanan yang berkebudayaan

4. Apa tujuan dibentuknya BPUPKI oleh pemerintah Jepang?

Jawaban:

Untuk menarik simpati rakyat Indonesia agar membantu Jepang dalam perang melawan sekutu, dengan cara memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia.

5. Jelaskan dampak pelaksanaan tanam paksa bagi rakyat Indonesia!

Jawaban:

Dampak positif tanam paksa: Dikenalnya teknik pertanian baru di Indonesia.
Dampak negatif tanam paksa: Penderitaan bagi rakyat Indonesia yang harus bekerja keras memenuhi target tanam paksa.

(*)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com