Kunci Jawaban Buku IPS Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 77

TRIBUNMANADO.CO.ID - Berikut ini kunci jawaban buku IPS kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 77.

Pada halaman 77 siswa diminta untuk dapat mengerjakan soal tentang  fungsi turunan uang yang beraneka macam.

Kerjakanlah soal yang mudah terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban yang ada.

Simak kunci jawaban IPS Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka disadur dari beragam sumber.

Halaman 77 

Pengayaan

Terkait dengan fungsi turunan uang yang beraneka macam, terdapat sebuah fenomena di mana uang juga dijadikan sebagai alat ukur untuk menilai status sosial seseorang.

Semakin banyak uang yang dimiliki seseorang, maka semakin dihargailah seseorang tersebut.

1. Apakah hal seperti itu terjadi juga di lingkunganmu?

2. Bagaimana pendapatmu?

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Halaman 135-138 & 142-143, Sangkuriang dan The Golden Fruit

3. Apakah hal tersebut baik atau buruk?

4. Diskusikanlah dengan teman dan guru.

Lihat kunci jawaban!

1. Iya

2. Barang siapa yang memiliki kekayaan paling banyak, termasuk dalam lapisan teratas dan yang memiliki kekayaan yang sedikit maka akan dimasukkan dalam lapisan bawah.

Kekayaan tersebut, misalnya dilihat dari bentuk rumah yang bersangkutan, mobil pribadinya, cara-caranya berpakaian serta bahan yang dipakainya, dan kebiasaannya berbelanja barang dan jasa dan seterusnya.

Ukuran kekayaan ini merupakan dasar yang paling banyak digunakan dalam pelapisan sosial.

3. Buruk

Kunci jawaban Bahasa Indonesia halaman 80 kelas 9 SMP/MTs kurikulum Merdeka.

Halaman 80

Kegiatan 5 Menggunakan Rekon Pribadi dalam Diskusi.

Pro dan Kontra Media Sosial untuk Remaja

Berdasarkan teks tersebut, diskusikan pertanyaan berikut ini dalam kelompok 3—5 orang.

Berpartisipasilah dalam diskusi tersebut secara aktif, sampaikan pendapat dengan merujuk pada informasi yang tepat.

1. Apa yang kalian ketahui tentang media sosial?

2. Bagaimana perkembangan media sosial sejak awal kemunculannya hingga saat ini?

3. Masalah apa yang terjadi berkaitan dengan penggunaan media sosial di kalangan remaja?

4. Apakah kalian sepakat bahwa media sosial dapat menjadi sarana berkomunikasi dan sarana belajar yang baik?

5. Bagaimana cara menggunakan media sosial yang bijak?

6. Jika kalian menggunakan media sosial, pengalaman apa saja yang pernah kalian peroleh?

7. Bagaimana perasaan kalian saat mengalaminya?

8. Coba kalian cari informasi tentang pengalaman orang lain saat menggunakan media sosial.

Apa yang mereka alami dan bagaimana perasaan mereka?

Lihat kunci jawaban!

1. Media sosial adalah sebuah media online, dengan para penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial, wiki, forum dan dunia virtual.

2. Media sosial terus berevolusi. Keberadaannya multifungsi, tak sekadar menjalin relasi, tetapi juga menghasilkan keuntungan ekonomi, khususnya bagi penggunanya.

Media sosial terus berevolusi dari sisi jenis dan fungsi.

Seiring perkembangan zaman, penggunaan media sosial semakin berkembang pesat dari tahun ke tahun.

3. Jawaban

- Gangguan Kesehatan Fisik.

- Gangguan Kesehatan Mental.

- Terpapar Berita Hoaks.

- Terpapar Konten Negatif.

- Menggangu Komunikasi di Dunia Nyata.

4. Sepakat

5. Bijak Memanfaatkan Media Sosial

- Jarimu, Harimaumu.

- Menjunjung tinggi etika dalam berkomunikasi.

- Selektif dalam menyebarkan informasi.

- Tidak menyebarkan rahasia pribadi ke ranah publik.

- Bijak dalam mengatur waktu online.

- Jangan lupakan hak cipta.

- Hati-hati menyebarkan data pribadi.

6. Pengalaman saya, dampak negatif penggunaan media sosial bagi saya adalah melupakan kewajiban kita sebagai pelajar.

Positifnya membantu proses belajar dengan internet.

7. Dampak negatif tidak senang.

Dampak positif senang.

8. Mereka senang dan tidak senang bila mengalami hal negatif.

Artikel ini telah tayang di: TribunPontianak.co.id 

Baca berita lainnya di: Google News.