Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA, Mengidentifikasi Unsur Kritik dan Esai Halaman 189

TRIBUNMANADO.CO.ID - Berikut ini merupakan soal dan jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 12 SMA.

Soal dan jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 12 SMA kali ini terdapat di halaman 189.

Pembelajaran kali ini membahas tentang mengidentifikasi unsur kritik dan esai.

Soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 12 halaman 189 ditujukan kepada orangtua atau wali.

Hal ini bertujuan untuk mengoreksi hasil belajar siswa.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 12 halaman 189 membahas tentang mengidentifikasi unsur kritik dan esai.

Pernyataan

1. Membahas tentang sebuah karya sastra.

Jawaban: Ya (paragraf 1)

2. Di dalamnya dituliskan isi atau sinopsis cerpen.

Jawaban: Ya (paragraf 7 dan 8)

3. Teks tersebut menilai kelebihan dan kekurangan cerpen.

Jawaban: Ya

4. Penilaian dilakukan secara objektif, didasarkan atas data objektif yang benar-benar ada.

Jawaban: Ya

5. Disertai kajian teori untuk menguatkan analisis atau penilaian. Disertai kajian teori untuk menguatkan analisis atau penilaian.

Jawaban: Ya

Berdasarkan jawaban di atas, kamu menemukan bahwa teks kritik berisi tentang penilaian atas kelebihan dan kelemahan sebuah karya secara objektif, disertai dengan data-data pendukung, baik sinopsis karya, alasan logis, maupun teori-teori yang mendukung? Jika hal itu terpenuhi, kritik termasuk dalam genre teks eksposisi.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

5 Tanda Anak Butuh Bimbingan Belajar

1. Nilai rapor semakin merosot

Biasanya, nilai rapor menjadi hal pertama yang menjadi tolak ukur penguasaan materi pelajaran.

Kalau nilai semakin merosot, bahkan sampai kamu terancam tidak naik kelas, segera cari dan temukan penyebabnya.

Mendapatkan pelajaran tambahan di luar sekolah agar bisa mengejar nilai teman-teman bisa menjadi salah satu solusi.

2. Frustasi setiap mengerjakan soal

Umumnya, anak sering terhambat saat menyelesaikan soal latihan atau PR karena kurang memahami materi pelajaran.

Mungkin ini dikarenakan situasi di dalam kelas yang kurang mendukung keperluan anak belajar.

Pasalnya, tiap anak memiliki gaya belajar berbeda, bisa jadi pembelajaran di kelas kurang mendukung gaya belajar anak yang beragam.

Kalau ini terjadi terus-menerus, anak bisa kehilangan antusiasme dan minat untuk menguasai materi tersebut.

3. Perlu waktu lama mengerjakan soal

Anak sudah menghabiskan waktu berjam-jam untuk duduk mengerjakan soal latihan di kamar, tapi jumlah soal yang berhasil dijawab hanya beberapa saja.

Akibatnya, aktivitas lain yang seharusnya bisa anak ikuti malah ikut terganggu, seperti kursus musik atau istirahat.

Daripada menuntut anak cepat menjawab soal tanpa memberinya solusi, orangtua bisa mengikuti atau mencari guru les yang bisa membantu anak lebih lihai dalam menyelesaikan soal-soal dengan lebih mudah dan tepat waktu.

4. Enggan berangkat ke sekolah karena merasa tertinggal dari teman-teman

Kehilangan semangat dalam belajar bisa dikarenakan kurangnya rasa percaya diri.

Jika anak mengaku sulit memahami pelajaran dan mendapat nilai jauh di bawah teman-temannya, tidak ada salahnya untuk meminta bantuan guru les atau privat.

5. Sudah belajar, nilai masih turun

Anak sudah belajar dengan tekun dan rajin, tapi hasil nilai ujian tetap masih jadi yang terendah di kelas?

Ada baiknya untuk berkonsultasi dengan orang yang bisa membantu mencarikan solusi yang terbaik, seperti guru.

Semua orang memang perlu waktu untuk ahli atau menguasai suatu bidang, tidak terkecuali anak.

Telah tayang di TribunNewsmaker.com

Baca Berita Lainnya di Google News

Baca Berita Terbaru Tribun Manado KLIK INI