Soal dan Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 SD: Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 3 Halaman 108-114

Pagi ini Dayu dan teman satu kelasnya sedang mengikuti pelajaran tentang pantun. Ibu Guru menjelaskan cara pembuatan pantun. Ibu Guru menjelaskan bahwa membuat pantun harus memperhatikan sajak dalam pantun.

Misalnya, akhiran baris pertama adalah n maka baris ketiganya juga harus. Jika akhiran baris keduanya, maka akhiran baris keempatnya juga harus t seperti contoh pantun berikut.

"Jalan-jalan dekat pohon, (akhiran baris adalah n)
Tempat indah hijau rumput (akhir baris t)
Pada Tuhan kita memohon, (akhiran baris adalah n)
sesuai ajaran yang kita anut (akhir baris t)"

Bu Guru juga menjelaskan, bahwa membuat pantun harus memperhatikan amanat atau pesan dan nasihat yang ingin disampaikan kepada pembaca.

Bu Guru menyontohkan sebuah pantun yang mengandung amanat ajakan kepada masyarakat untuk ikut bergotong royong.

Berikut contoh pantunnya.

"Siang-siang makan buah dondong
Rasa takut melihat besarnya ular
Mari kita melakukan gotong royong
Agar pekerjaan cepat kelar"

Gotong royong merupakan salah satu jenis tanggung jawab warga masyarakat.

Apa sebenarnya gotong royong itu? Mengapa gotong royong menjadi tanggung jawab warga masyarakat?

Gotong royong menjadikan kehidupan manusia Indonesia lebih berdaya dan sejahtera.

Dengan gotong royong, berbagai permasalahan kehidupan bersama bisa terpecahkan secara mudah dan murah, demikian halnya dengan kegiatan pembangunan masyarakat.

• Soal dan Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD: Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 5 Halaman 84-88

Ayo Mengamati (gambar pada buku).

Berdasarkan gambar di atas, buatlah kesimpulan tentang pengertian gotong royong, unsur-unsur gotong royong, dan manfaat gotong royong.

Kunci Jawaban Halaman 108

Ayo Menulis