Program Belajar dari Rumah
Kunci Jawaban Soal Meloncat dan Mengurut Bilangan untuk Kelas 1-3 SD pada Selasa 28 April 2020
Dalam program belajar dari rumah di TVRI kali ini, siswa diharapkan mampu mengidentifikasi, menduplikasi, dan memperluas pola bilangan.
lihat foto
TRIBUNMANADO.CO.ID - Kunci jawaban soal program Belajar dari Rumah di TVRI pada Selasa (28/4/2020) besok.
Tayanga untuk kelas 1-3 SD akan menampilkan ‘Gemar Matematika bersama Pak Ridwan: Meloncat dan Mengurut Bilangan’ yang akan tayang pukul 08.30-09.00.
Dalam program belajar dari rumah di TVRI kali ini, siswa diharapkan mampu mengidentifikasi, menduplikasi, dan memperluas pola bilangan.
Selain itu, siswa juga diharapkan mampu menyelesaikan masalah berkaitan dengan nilai tempat.
Nantinya, setelah selesai pemaparan materi dalam setiap segmennya, akan muncul pertanyaan yang harus dijawab oleh adik-adik kelas 1-3 SD.
Berikut Tribunnewswiki.com sajikan soal pertanyaan dari materi pelajaran Belajar dari Rumah di TVRI Selasa (28/4/2020):
1. Nisa bermain loncat angka. Dia mulai berdiri di angka 1. Berikutnya, Nisa meloncat sebanyak satu kali dan ia berada di angka 4. Jika Nisa berada pada angka 1 dan ia melompat sebanyak tiga kali, di angka berapakah Nisa berada?
2. Arya memiliki bilangan 315, sedangkan Jamal memiliki bilangan 513. Apabila angka 3 pada kedua bilangan milik Arya dan Jamal dijumlah, hasil yang akan diperoleh adalah ….
3. Andi akan membuat bilangan ratusan dari angka 0, 2, dan 5.
a. Berapa banyak bilangan ratusan yang dapat dibuat Andi?
b. Urutkan bilangan tersebut dari yang terkecil!
Dan Jawaban dari soal tersebut, yakni :
1. Nisa bermain loncat angka. Dia mulai berdiri di angka 1. Berikutnya, Nisa meloncat sebanyak satu kali dan ia berada di angka 4. Jika Nisa berada pada angka 1 dan ia melompat sebanyak tiga kali, di angka berapakah Nisa berada?
Jawaban:
Awalnya, Nisa berdiri di angka 1.
Kemudian, meloncat dan kini berada di angka 4.
Jadi, Nisa meloncat sebanyak 3 angka.
Kemudian, Nisa meloncat sebanyak tiga.
Pada loncatan pertama Nisa berada di 4.
Kemudian loncatan kedua Nisa berada di angka 7.
Dan loncatan ketiga, Nisa berada di angka 10.
Jadi, jawabannya adalah kini Nisa berada di angka 10.
2. Arya memiliki bilangan 315, sedangkan Jamal memiliki bilangan 513. Apabila angka 3 pada kedua bilangan milik Arya dan Jamal dijumlah, hasil yang akan diperoleh adalah ….
Jawaban:
Angka 3 pada bilangan yang dimiliki Arya bernilai 300.
Angka 3 yang dimiliki jamal bernilai 3.
Jadi, jumlah angka 3 pada kedua bilangan tersebut adalah: 300 + 3 = 303
3. Andi akan membuat bilangan ratusan dari angka 0, 2, dan 5.
a. Berapa banyak bilangan ratusan yang dapat dibuat Andi?
b. Urutkan bilangan tersebut dari yang terkecil!
Jawaban:
Bilangan ratusan yang dapat dibuat Andi adalah: 205, 502, 250, dan 520.
Jadi, banyak bilangan ratusan yang dapat dibuat Andi adalah empat bilangan ratusan.
b. urutan bilangan tersebut dari yang terkecil adalah: 205, 250, 502, 520.
Panduan untuk tayangan yang menekankan pada kompetensi numerasi
Panduan untuk orangtua:
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
6. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas.
Panduan untuk siswa
Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi dari melihat tayangan:
1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.
2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.
3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.
4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.
5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.
(Tribunnewswiki.com/Ami Heppy)
